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一封书信 , 传递真情

2019-08-01 点击:839
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与此同时,教学团队成员还给孩子们写了一封信:“亲爱的孩子们,我不知道在这短短的十天里我们是否真的给你带来了什么,但你真的带给我们的是我从未想过的简单,欢笑,亲情和爱。谢谢你今年夏天见到你.“

教学团队希望在未来的生活中,孩子们在写这封感谢信时能记住这些感受,并始终用感恩和内心表达他们的爱。

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在教学期间,华北水利水电大学智智教学团队成员向小寨小学的孩子们写了一封“信,传递真理”的特殊教训。

在教学过程中,教学团队发现孩子们大多是害羞和内向的,感恩和爱的表达总是隐藏和可爱。当一个孩子拿着折纸送给教学团队时,他说他没用。教学团队问孩子们是否告诉他们的父母我爱你并低下头。教学团队理解孩子们想表达的爱,但不知道如何表达。因此,他们特别安排了上午上课的孩子们的特殊任务。写信给想要感谢但从未感谢过的人。人们,非常感谢他。起初,孩子们不知道怎么写,经过老师的指导和解释,孩子们开始认真地写作。课后,教学团队的几位成员收到了孩子们的感谢信和“谢谢”。感谢您对过去十天志智教学团队的最好肯定。

与此同时,教学团队成员还给孩子们写了一封信:“亲爱的孩子们,我不知道在这短短的十天里我们是否真的给你带来了什么,但你真的带给我们的是我从未想过的简单,欢笑,亲情和爱。谢谢你今年夏天见到你.“

教学团队希望在未来的生活中,孩子们在写这封感谢信时能记住这些感受,并始终用感恩和内心表达他们的爱。

在教学期间,华北水利水电大学智智教学团队成员向小寨小学的孩子们写了一封“信,传递真理”的特殊教训。

在教学过程中,教学团队发现孩子们大多是害羞和内向的,感恩和爱的表达总是隐藏和可爱。当一个孩子拿着折纸送给教学团队时,他说他没用。教学团队问孩子们是否告诉他们的父母我爱你并低下头。教学团队理解孩子们想表达的爱,但不知道如何表达。因此,他们特别安排了上午上课的孩子们的特殊任务。写信给想要感谢但从未感谢过的人。人们,非常感谢他。起初,孩子们不知道怎么写,经过老师的指导和解释,孩子们开始认真地写作。课后,教学团队的几位成员收到了孩子们的感谢信和“谢谢”。感谢您对过去十天志智教学团队的最好肯定。

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